北理工管理與經濟學院/經管書院召開班主任工作會暨“學風大討論”工作啟動
發布日期：2019-04-01 供稿：管理與經濟學院 朱明婕 攝影：張慶森、崔丹
編輯：王笑竹 審核：彭明雪 閱讀次數：
3月28日下午，管理與經濟學院/經管書院班主任工作會暨“學風大討論”工作啟動會在主樓317會議室舉行，管理與經濟學院黨委書記王兆華，教學副院長孟凡臣出席了本次會議，北京理工大學學生工作部副部長茍曼莉、鐘蕓老師列席，各年級輔導員、班主任參加了本次會議，會議由黨委副書記、副院長彭明雪主持。
王兆華首先對班主任在過去一年的工作表示充分肯定，并衷心感謝班主任在本科人才培養工作中所做出的努力。王兆華強調班主任工作對本科人才培養發揮著非常重要的作用。學院高度重視班主任工作，精心選聘高水平、高責任心和愛心的骨干教師擔任班主任。實踐證明，班主任在學業指導、思想引導、心理輔導等方面的努力付出，對學生個體成長和對培育優良班風、學風建設方面，都起到了至關重要的作用。同時，王兆華結合2019年學校人才培養工作和學風建設年“學風大討論”工作要求，對班主任工作提出了更高的要求。
彭明雪從學生整體情況、思想政治教育、實踐育人成效、創新能力培養四個方面回顧并總結了2018年學生工作情況，并根據學校學生工作要點，結合學院實際情況，匯報2019學院在學風建設、學業指導、主題教育、心理育人、重點幫扶等方面的工作計劃和具體舉措，并提出班主任在相應工作中需要重點給予關注和支持的具體任務。她希望在大思政工作格局下，包括班主任在內的思政工作隊伍進一步深化育人模式，聚焦精準路徑，以學生為中心，促合力，育英才，以“學風大討論”工作啟動為契機，砥礪前行。
在學風大討論環節，各年級輔導員針對不同年級不同專業的學業情況進行對比分析與總結匯報。班主任在聆聽過學業匯報后，就各班級如何進行優良學風，本科課堂質量提升、學困生關注幫助等內容進行了熱烈的討論，就各班級學風建設上具體問題分享經驗做法。期間，孟凡臣就課程設置、課程安排和上課要求等詳細解答了班主任老師的提問。
學風討論后，來自4個年級的優秀班主任代表分別從學風建設和人才培養的不同視角作了專題分享。2015級會計班班主任劉寧悅以“畢業班的學風建設”為主題，結合班級同學的畢業去向，分享了班級學風建設的具體做法，強調為學生提供個性化學涯生涯輔導的重要性。2016級國貿班班主任曹云飛圍繞“如何減少學困生”主題，分析了家庭經濟困難學生、少數民族學生、轉專業學生、掛科學生干部學習困難的原因并提出針對性措施。2017級信管班班主任崔立新就“立志 創新 實踐 擔當”主題，借鑒蘇格拉底的名言“教育不是灌輸，而是點燃火焰”，分享如何激發學生學習內驅力，鼓勵學生樹立遠大目標、養成創新思維方式、解決現實問題、勇擔社會責任。2018級經濟管理試驗班一班班主任孫士偉以“‘三全’育人體系下班主任人才培養角色的幾點思考” 為主題，提出當前書院制育人體系下如何做好班風學風建設的具體方法，聚焦學生真正關心的問題。其他參會班主任老師紛紛參與討論，交流經驗與看法。
至此，管理與經濟學院/經管書院2019年班主任工作會圓滿召開，學風建設系列活動的序幕拉起。長期以來學院一直高度重視班主任工作，實踐中學院精心選聘的班主任老師在學生的學習興趣激發、學業精準督導、優良學風培育、重點學生幫扶、創新能力培養等方面發揮著重要作用。今后學院將進一步加強班主任工作，為本科人才培養和學校“雙一流”建設不懈努力。
