2019年教育部產學合作協同育人項目對接會在北京理工大學召開
發布日期：2019-12-02 供稿：教務部、機械與車輛學院 攝影：教務部
編輯：鄭淏元 審核：栗蘋 范文輝 閱讀次數：
11月30日至12月1日，2019年教育部產學合作協同育人項目對接會在北京理工大學舉行。教育部高教司司長吳巖作會議主旨報告。中國工程院院士、北京理工大學校長張軍作主題報告，北京理工大學雙創團隊酷黑科技參與本次對接會的配套展會。
吳巖的主旨報告以“融合發展 協同攻堅——以產教融合推進‘質量革命’”為題。他強調，黨的十九屆四中全會為新時代高等教育事業發展指明了前進方向，要將推進高等教育治理體系和治理能力現代化建設的重大使命轉化為高等教育強國建設的強大動力，二者之間的實踐邏輯環環相扣，目標指向一以貫之，重大舉措接續遞進。吳巖強調，提高高等教育的管理質量和管理水平是推進高等教育治理體系和治理能力現代化建設的關鍵和重點，全面打贏“質量革命”攻堅戰，就要打好“結構優化”攻堅戰、“模式創新”攻堅戰、“學習技術”攻堅戰、“質量體系”攻堅戰。吳巖強調，產教融合是促進校企協同育人的基本手段，是實現產學研用結合的主要方法，是提高人才培養質量的重要途徑。深化產教融合，推進協同育人，必須從調結構、促升級，創機制、破壁壘等方面尋求突破，真正提高高等教育質量，助力新工科、新醫科、新農科、新文科交織交融、引領發展。
張軍的演講以“產學合作提質，培養領軍領導人才——‘雙創’教育的再思考”為題，明確指出要把創新創業教育貫穿人才培養全過程。他以北京理工大學構建的“價值塑造、知識養成、實踐能力”育人模式為例，介紹了北理工通過教育教學改革將創新創業教育融入人才培養體系所采取的措施：專業設計領雙創、課程體系育雙創、平臺支撐促雙創、雙創導師引雙創、機制保障護雙創。張軍表示，要建立包含創新創業意識、創新創業精神、創新創業文化、創新創業體系、創新創業能力在內的新范式。
在本次會議的配套展會中，北京理工大學雙創團隊酷黑科技展示了北京理工大學“產學研用”的最新成果。團隊與百度聯合研發的高性價比車規級教研實驗開發平臺——Apollo D-kit自動駕駛開發套件，此產品已經交付給國內各大高校、研究所、整車廠等單位百余套，獲得一致好評。現場還展示了北京理工大學在未來立體交通技術研究中的最新科研成果——分體式智能飛行汽車樣機，受到眾多業界學者與技術工作者的關注。
北京理工大學立足“價值塑造、知識養成、實踐能力”三位一體人才培養體系，傳承“延安根、軍工魂”紅色基因，狠抓人才培養模式改革，通過教育教學改革將創新創業教育融入人才培養體系，達到專業設計領雙創、課程體系育雙創、平臺支撐促雙創、雙創導師引雙創、機制保障護雙創的效果。學校注重發揮科研優勢，拓展協同培養，不斷加強校內外的科研與教學互動機制，將校企協同科研最新成果持續融入專業課堂、引入專業教材和專業實踐，構建起全要素、多領域、高效益的校企協同育人模式。
2019年教育部產學合作協同育人項目對接會由教育部高等教育司指導，教育部產學合作協同育人項目專家組主辦，北京理工大學、高等教育出版社、慧科集團承辦，中教全媒體協辦。會議由11月30日的主旨演講、主題報告、圓桌論壇，12月1日的項目對接會及貫穿會議全程的配套展會組成，吸引了來自全國近400所高校、300多家企業的1200名左右代表參會。本次對接會在北京理工大學的舉辦，展示了學校在產學合作協同育人方面取得的成果，擴大了一流人才培養北理品牌的影響力。
