近日，教育部高校學(xué)生司在上海舉辦2026年普通高校學(xué)籍學(xué)歷管理工作培訓(xùn)班，其間公布了全國(guó)普通高等學(xué)校學(xué)籍管理優(yōu)秀案例名單。經(jīng)高校申報(bào)、省級(jí)推薦、專(zhuān)家遴選、征求意見(jiàn)等環(huán)節(jié)，遴選出省級(jí)教育行政部門(mén)優(yōu)秀案例7個(gè)、普通高校優(yōu)秀案例24個(gè)。黑龍江大學(xué)申報(bào)的案例《以生為本激活“招生－培養(yǎng)－就業(yè)”育人閉環(huán)——轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)制度創(chuàng)新與實(shí)踐》成功入選。
培訓(xùn)期間，我校作為召集單位主持高校組研討，并在結(jié)業(yè)式上作交流發(fā)言。發(fā)言指出，高校在學(xué)籍學(xué)歷管理工作中，一要更新理念，將學(xué)籍學(xué)歷管理融入立德樹(shù)人全流程。通過(guò)系統(tǒng)謀劃、一體推進(jìn)，將具體工作置于高等教育人才培養(yǎng)全局中思考，充分利用人工智能、大數(shù)據(jù)技術(shù)實(shí)現(xiàn)學(xué)生發(fā)展?fàn)顟B(tài)精準(zhǔn)畫(huà)像，切實(shí)提升管理實(shí)效；二要依法依規(guī)，以學(xué)生為中心夯實(shí)管理體系守護(hù)教育公平。全面梳理完善現(xiàn)有制度體系，守護(hù)教育公平底線(xiàn)，提升風(fēng)險(xiǎn)研判和輿情處置能力，維護(hù)教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定；三要守正創(chuàng)新，構(gòu)建多方聯(lián)動(dòng)的一體化育人生態(tài)。堅(jiān)持系統(tǒng)思維，打破壁壘，推動(dòng)多部門(mén)聯(lián)動(dòng)，形成人才培養(yǎng)聯(lián)動(dòng)合力，培養(yǎng)適配國(guó)家戰(zhàn)略、社會(huì)需求與學(xué)生全面發(fā)展要求的新時(shí)代高素質(zhì)人才。
下一步，學(xué)校將以本次入選優(yōu)秀案例為新起點(diǎn)，持續(xù)完善制度體系建設(shè)，結(jié)合最新政策要求和學(xué)校辦學(xué)實(shí)際，進(jìn)一步梳理優(yōu)化學(xué)籍管理各項(xiàng)制度，聚焦轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)、學(xué)業(yè)預(yù)警、學(xué)生工作信息化建設(shè)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，細(xì)化操作標(biāo)準(zhǔn)、強(qiáng)化程序合規(guī)，確保學(xué)籍管理全流程依法依規(guī)，兼顧剛性原則與育人溫度；深化招培就一體化聯(lián)動(dòng)，依托近年來(lái)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)改革積累的數(shù)據(jù)，將學(xué)籍異動(dòng)數(shù)據(jù)與招生計(jì)劃調(diào)整、培養(yǎng)方案優(yōu)化、就業(yè)質(zhì)量分析深度結(jié)合，實(shí)現(xiàn)“招生－培養(yǎng)－就業(yè)”良性循環(huán)；強(qiáng)化數(shù)字化賦能精準(zhǔn)育人，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)籍管理數(shù)據(jù)跨部門(mén)融通，完善學(xué)生學(xué)業(yè)預(yù)警與幫扶機(jī)制，落實(shí)“一生一策”個(gè)性化支持，在堅(jiān)守教育公平底線(xiàn)的基礎(chǔ)上，更好地服務(wù)學(xué)生多元化成長(zhǎng)需求，推動(dòng)學(xué)校學(xué)籍管理工作再上新臺(tái)階。（學(xué)生工作部供稿）
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