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寧莉娜 女，1978年3月考入黑龍江大學(xué)哲學(xué)系哲學(xué)專(zhuān)業(yè)。1982年1月畢業(yè)留校，在黑龍江大學(xué)哲學(xué)系工作至今?，F(xiàn)任黑龍江大學(xué)哲學(xué)與公共管理學(xué)院教授、碩士生導(dǎo)師，在讀哲學(xué)博士。擔(dān)任黑龍江省邏輯學(xué)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)、黑龍江省自然辯證法學(xué)會(huì)常務(wù)理事、黑龍江省哲學(xué)會(huì)理事。兩次獲得黑龍江大學(xué)教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)，四次獲得黑龍江大學(xué)教學(xué)評(píng)估A級(jí)，多次獲得黑龍江大學(xué)優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)以及教書(shū)育人標(biāo)兵獎(jiǎng)。

寧莉娜長(zhǎng)期從事邏輯學(xué)的教學(xué)與研究工作，對(duì)中外邏輯方法及其比較研究成果顯著，受到學(xué)界關(guān)注。曾在《哲學(xué)研究》、《哲學(xué)動(dòng)態(tài)》、《光明日?qǐng)?bào)》、《自然辯證法通訊》等國(guó)家級(jí)學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文，被《中國(guó)社會(huì)科學(xué)文摘》、《光明日?qǐng)?bào)》等論點(diǎn)摘編，出版《邏輯學(xué)》、《西方邏輯思想史》等著作。代表作有《論金岳霖邏輯方法的跨界性特征》、《回歸交往世界的邏輯》等。承擔(dān)黑龍江省哲學(xué)社科項(xiàng)目、黑龍江省教育廳項(xiàng)目、黑龍江省高等教育科學(xué)研究“十一五”規(guī)劃重點(diǎn)課題項(xiàng)目等。獲黑龍江省社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng)兩項(xiàng)、黑龍江省教育廳人文社科獎(jiǎng)一項(xiàng)。

名師心得

身為大學(xué)教師，就要追求這樣的境界：一是要將自己當(dāng)作學(xué)生，也就是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流，了解學(xué)生個(gè)性化成長(zhǎng)的需要，從自己講授的課程入手，挖掘?qū)W生的潛能，探求學(xué)生成才的有效途徑；二是要將學(xué)生當(dāng)作自己，以學(xué)生的終身發(fā)展為己任，就像為自己設(shè)計(jì)未來(lái)那樣，引領(lǐng)學(xué)生尋求發(fā)展的方向，幫助他們鋪就成才之路；三是要將學(xué)生當(dāng)作學(xué)生，他們是受教育的主體，教師要自覺(jué)轉(zhuǎn)換教育觀(guān)念、更新教學(xué)內(nèi)容、優(yōu)化教學(xué)方法，設(shè)法使教學(xué)活動(dòng)成為學(xué)生的審美對(duì)象，激活他們的創(chuàng)新思維；四是要將自己當(dāng)作自己，我們是教育的主導(dǎo)者，要有一種全球化的視野，將現(xiàn)代化的教學(xué)理念融入到每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中，自覺(jué)承擔(dān)起培養(yǎng)現(xiàn)代人才的重任，我們沒(méi)有理由怠慢自己的事業(yè)，而是要力爭(zhēng)做一個(gè)更好的自己。

教學(xué)是一門(mén)科學(xué)，也是一門(mén)藝術(shù)，需要我們不斷地去開(kāi)拓、創(chuàng)新，只有用心去探索、用情去設(shè)計(jì)，才能感受到工作著就是快樂(lè)。目標(biāo)在前方，我們永遠(yuǎn)在路上。讓我們一路同行去創(chuàng)造黑龍江大學(xué)更加美好的明天

名師寄語(yǔ)

一方水土養(yǎng)一方人。我們黑龍江大學(xué)的學(xué)生，應(yīng)該是博學(xué)慎思、充滿(mǎn)創(chuàng)新精神的人；應(yīng)該是學(xué)有所長(zhǎng)、勇于放飛理想的人。用你們的聰明才智讓黑龍江大學(xué)的名字更具魅力、更加響亮。

茫茫人海中，我們師生能走到一起，從相識(shí)到相知，共度緊張但快樂(lè)的學(xué)習(xí)時(shí)光，這是多么值得珍惜的緣分。這段師生情一定會(huì)永遠(yuǎn)定格在我們的記憶中，它不會(huì)因歲月的流逝、空間的改變而發(fā)生動(dòng)搖。這里永遠(yuǎn)是你們的家，永遠(yuǎn)都有家的溫暖。有了快樂(lè)家人會(huì)和你們共同分享，有了痛苦家人會(huì)和你們一起分擔(dān)。

名師名言

從我走上教師這個(gè)崗位的那天起，學(xué)生就注定成為我職業(yè)生涯的命脈?？鞓?lè)從中而來(lái)，痛苦從中而去。我愿做一滴露珠，潤(rùn)物無(wú)聲；我愿做一縷春風(fēng)，吹綠萬(wàn)叢。用我的汗水和志趣，讓這生命之流奔騰不息。